Evangelismo- Usa tu boca
Lección 1: Ven y observa
Hoja informativa de la lección (PDF) Haga clic aquí
¿Quién es ese bocazas? (Actividad) Haga clic aquí
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
Metas
1. Para que los estudiantes desarrollen una nueva pasión para el evangelismo.
2. Para motivarles a los estudiantes a utilizar en método de ven y observa.
3. Para darles a los estudiantes un vistazo del método en las escrituras.
Temas
Audacia, evangelismo, testificando
ORCACIÓN PARA EMPEZAR (5 a 10 minutos)
PARA UNIR AL GRUPO (5 minutos)
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EMPEZANDO (10 minutos)
Quiero que todos piensen por un momento acerca de las siguientes preguntas. Responda como si alguien que conocieras bien te los estuviera preguntando. ¿Cómo responderías? (Haga una pausa entre cada pregunta para darles a los estudiantes tiempo para reflejar.)
• ¿Qué fue la cosa más divertida que pudieron ver en persona? (por ejemplo: un evento de deportes, un concierto, etc.)
• ¿Qué fue lo que hizo ese evento tan especial?
• ¿Qué fue tu reacción de como lo observaste?
Todos hemos vistos cosas muy divertidas (tome tiempo para compartir una experiencia personal). Estos tipos de cosas son memorias que nunca van a olvidar. También hay cosas que decimos más a las personas. Cuando algo emocionante pasa, no podemos dejar de hablar con nuestros amigos, amigos en la escuela y nuestra familia.
Un ejemplo bueno es para ver una película porque alguien te dijo que era buena. Siempre es fácil hablar con alguien acerca de una película que disfrutaron.
¡A ESCAVAR! (30 minutos)
Notas para enseñar en Juan 4:1-42 2. Juan incluye la historia de los pecadores y los sucios, la mujer Samaritana después de la historia de los justos, los limpio, el hombre judío, Nicodemo. Es claro el contraste de que nadie “entendió” a Jesús. 3. El pozo que sirve como una plataforma para el pasaje que probablemente es como un cuarta de una milla afuera del pueblo. Es raro que alguien salga durante el medio del día y a solas. Esto definitivamente es una cita divina. |
Hoy vamos a hablar acerca del tiempo cuando una mujer vio algo tan significante y poderoso que no pudo dejar de ir y traer a todos a verlo también. El pasaje es Juan 4: 1-42 y porque es tan largo, vamos a dividirlo en partes más pequeños. (Si lo desea hacer y si hay tiempo, pueden leer el pasaje completo. Luego pueden leer de nuevo las secciones antes de empezar el tiempo de preguntas.)
Lea Juan 4:1-10
Preguntas
1. ¿Qué es el tono de la conversación, de la mujer y de Jesús?
2. ¿Cómo dirige primero la mujer a Jesús? (lo llamó un judío)
3. Cuando leemos el versículo 10, entendemos fácilmente que Jesús está hablando acerca de cosas espirituales. ¿Cómo creen que la mujer escuchó lo que dijo Jesús?
4. ¿Qué creen que estaba pensando en éste tiempo?
5. En éste pasaje, ¿qué está haciend Jesús que un judío “normal” nunca hubiera hecho?
Jesús está: |
6. ¿Qué son los “obstáculos” que te detienen a ser un bocaza grande?
7. ¿Qué es lo que te asusta más acerca de compartir tu fe con alguien que no es como tu?
8. ¿Qué lecciones podemos aprender de Jesús acerca de esas preguntas?
Lea Juan 4:11-26
Preguntas
1. ¿Ahora qué es la tonada de ésta conversación, de la mujer, y de Jesús?
2. ¿Cómo le dirige a Jesús esa vez en los versículos 11, 15 y 19? (lo llama señor)
Parece ser que la opinión de la mujer hacia Jesús cambio un poco pero todavía está teniendo dificultad de entender de lo que está hablando exactamente Jesús.
3. ¿Cuáles son sus puntos de confusión? (Vea v. 11, 15, 20, & 25)
Muchas veces vemos que cuando el evangelio está siendo compartido, la gente habla no tan directamente acerca de ello. Jesús no lo permite aquí pero usa todo lo que señala la mujer para poder atraerle más. Cuando ella habla acerca de que uno de estos días no van a tener que pelear porque el Mesías se los va a aclarar (v. 25), El la sorprende y le dice, “oye mujer, soy Yo!”
4. Con Jesús en tu vida, ¿qué son algunas cosas que te mantienen lejos para estar con El?
Lea Juan 4:27-38
The Los discípulos regresaron del Mercado con comida y estuvieron asombrados de que Jesús estuviese conversando con una mujer que no era limpia. Pero en un momento de control de si mismo, ellos pudieron mantener sus bocas cerradas. El momento que ellos regresaron, la mujer se fue y dejó su jarra de agua ahí, regresó a su pueblo e hizo un anuncio.
Preguntas
1. ¿Qué fue el anuncio que hizo ella?
2. ¿Qué fue su tonada aquí? (que ella había encontrado a alguien que le dijo todo lo que ella había hecho)
3. ¿Qué fue la respuesta de la gente? (ellos fueron a checarlo)
4. ¿Qué es el tema de discusión entre Jesús y sus discípulos en los versículos 32 -38?
Parece que los discípulos no entendieron tan bien como la mujer Samaritana. Es muy temprano en el ministerio de Jesús pero es cierto que era un hombre que era muy confuso. ¡Pero una cosa que no era confuso según el versículo 35 es que la cosecha de las almas está lista!
En el tiempo en que la mujer fue al pueblo y trajo a muchas personas, los discípulos y Jesús tuvieron su conversación. Y vemos que el pueblo solo era un cuarto de una milla del pozo así que la multitud no tomó tanto tiempo en llegar a Jesús. El versículo 38 dice que las multitudes llegaron a Jesús dispuestas porque vemos que la cosecha está lista.
5. ¿Dónde está tu oportunidad más grande de una cosecha?
Lea Juan 4:39-42
Preguntas
1. ¿Qué es la tonada de ésta conversación?
2. ¿Qué es el resultado final de la mujer bocaza? (muchos en su pueblo pusieron su fe en Jesús también)
PARA TU VIDA (10 minutos)
Esta serie complete de lecciones se trata de ser una boca grande o un bocazo. Muchas veces nos es dicho que debemos callarnos pero quiero que me escuche muy bien—¡HABLEN MAS FUERTE! Tu generación es de comunicadores. En persona, en el Internet, con correo electrónico o con mensajes de text—les gusta hablar.
Hay muchas maneras que pueden ser un bocazo y la mujer Samaritana fue un buen ejemplo de ese método. Ella usa el método del “Ven y Observa”. ¿Recuerden que al principio de la lección les pregunté acerca de la cosa más divertida que han visto, que era tan asombroso que no pudieron cerrar sus bocas? Nosotros podemos estar así también con Jesús.
Divida a su grupo en grupos más pequeños de cuatro o cinco personas para la siguiente actividad de la hoja informativa.
Actividad de la hoja informativa¡Cuando deben hablar más fuerte! Empiecen por contestar las siguientes preguntas. Luego los grupos van a contestar las preguntas acerca de ciertos temas |
Cartas de chócalas (Opcional) (Dale a cada estudiante cinco tarjetas de índice.) Quiero que piensen acerca de cinco personas que no saben acerca de Jesús y escriban un nombre detrás de cada uno de las cinco tarjetas. |
VERSÍCULO DE MEMORIA (5 a 10 minutos)
Versículos para ésta semana
"¿La mujer dejó su cántaro, volvió al pueblo y le decía a la gente: vengan a ver a un hombre que me ha dicho todo lo que he hecho. ¿no será éste el Cristo?" (Juan 4:28-29)