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Filipenses

Lección 1: La amistad entre Pablo y los filipenses


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Hoja informativa de la lección (PDF) Haga clic aquí
Momentos memorables en Hechos (Actividad opcional) Haga clic aquí


OBJETIVO DE LA LECCIÓN

Metas

1. Entender que Pablo conocia muy bien a los Filipenses y que la carta que escribio no era para personas que el no conocia.
2. Darse cuenta que las amistades que tenemos con otras personas son una parte muy importante de tener una fe viva y de nuestra relación con Cristo.

Temas

Alegría, Comunidad, Comunión con otros, Relaciones, Tiempos difíciles

Escritura de memorización

Filipenses 1:3,  Filipenses 1:9-11


ORACIÓN PARA EMPEZAR LA CLASE (5 a 10 minutos)


PARA UNIR AL GRUPO (5 minutos)

Use las siguientes preguntas para que los estudiantes se pregunten como los lugares en que vivieron afectaron su vida. Es importante que se den cuenta de que Pablo tenía un lugar muy importante para los Filipenses en su corazón y que eran muy imporatnes para el.  Si los estudiantes solo han vivido en un lugar, pídales que hablen sobre lo que es especial sobre esa area.  Es muy probable que empiezen a hablar sobre otras personas..

• ¿Has vivido en el mismo lugar toda tu vida?
• ¿Dónde has vivido?
• ¿Cual de los lugares en que viviste es tu favorito?
• ¿Por qué era tan especial ese lugar?
• ¿Qué hace que el lugar donde estás viviendo ahora sea especial?


EMPEZANDO (10 minutos)

Escriba las siguientes palabras en tarjetas:

¿Quién?Pablo
¿Qué?Carta
¿Dónde?cárcel
¿Cuándo?Como 60 dC
¿Por qué?Para fortalecer su asociación

 

Que todos se sienten en un círculo y dele las tarjetas a 10 estudiantes diferentes.  Que cada persona vea su tarjeta, pero que permitan que otros se enteren.  Que los estudiantes doblen su tarjeta para esconder lo escrito.  Elija a un estudiante para empezar el juego. que digan su nombre y que digan si tienen una pregunta o una respuesta.  Después va elejir a una persona del grupo.  Esta persona también va a dar su nombre y decir lo que su tarjeta dice.

Si las tarjetas van juntos (pregunta con la respuesta correcta) la primera persona toma la tarjeta de la persona que escogió y después escoge a otro estudiante para continuar el juego.  Si no van juntas las tarjetas, la persona que fué elegida continua y elije a otra persona.  Continuen así hasta que tengan unos cuantos pares, pero no pasen mucho tiempo en este juego.


¡A ESCAVAR! (30 minutos)

El apostol Pablo pasó mucho tiempo viajando a muchos lugares para compartir el evangelio.  Después de estar personas por todas partes del mundo conocido, el les escribía seguido a las personas que había conocido, mandandoles saludos, compartiendo sus dificultades o cargas y animándolos en sus fe.

Antes de estudiar el libro de Filipenses, veamos quienes son, como conocieron a Pablo y que tipo de amistad se formó entre las personas y el gran apostol.


Lea Hechos 16: 6-10

Preguntas
1. ¿Por qué es que el Espiritu Santo impidió que Pablo y su grupo predicaran el evangelio en cualquiera parte? (Dios conocía el corazón de todos los hombres y sabía que los esfuerzos de Pablo serían mejor utilizados en Macedonia.)
2. ¿Qué fue lo que pasó para que Pablo se fuera a Macedonia? (Pablo tenía una vision/sueño)
3. ¿Cúando decidieron Pablo y sus compañeros obedecer el llamado de Dios para ir a Macedonia? (“de inmediato)


Lea Hechos 16: 11-15

Preguntas
1. ¿Dónde se quedaron Pablo y sus compañeros para esperar al Sábado (o el día de reposo)? (Cerca del río afuera de Filipo.)
2. ¿Por qué creen que buscaron a personas que ya se estaban juntando para orar? (Era la costumbre de Pablo de hablar con los locales en la sinagoga porque compartían fondos similares.)
3. si Lidia adoraba a Dios, ¿por qué necesitaba responder al mensage de Pablo? (Lidia era una Gentil que había sido convertida al judaísmo. Cuando ella oyó el mensaje de Pablo, Lidia puso su fe en Cristo.)
4. ¿Qué fue lo que el mensage de Pablo animó a Lidia y a todos en su casa a hacer? (Lidia y su familia fueron bautizados y luego invitaron al Pablo y al resto de su grupo a que se quedaran en su hogar.)
5. ¿Te has quedado en la casa de otra persona?
6. ¿Qué tipo de personas se quedan en tu casa?
7. ¿Que nos dice esto de como cristianos se relacionan el uno con el otro?


Lea Hechos 16: 16-40

Aparte de lo que esto nos dice, nos muestra que Pablo y sus compañeros estaban formando amistades sinceras y profundas con los filipenses.  La casa de Lidia fue un lugar que contuó teniendo importancia mientras se quedaron en Filipo.

Preguntas
1. ¿Por qué fueron encarcelados Pablo y Silas? (“alborotando a la ciudad, enseñando costumbres prohibidos”)
2. ¿Qué les pasó a Pablo y Silas antes de que los metieron a la cárcel? (Fueron azotados)
3. ¿Qué les pasó a Pablo y Silas ya que estaban dentro de prisión? (Los metieron al calabozo interior y sus pies fueron sujetados en el cepo.)
4. Con todo lo que tuvieron que sufrir, los azotaron más o menos como a Jesús lo azotaron, la multitud los golpeó, los pusieron en el calabozo obscuro y húmedo; ¿cómo crees que tuvieron las fuerzas para alabar a Dios? (Fue preguntado para discusión.)
5. ¿Qué tienes que hacer para tiener las fuerzas para alabrar a Dios en tiempos difíciles? (Fue preguntado para discusión.)
 

La prisión en un vistaso:

Sujetados al cepo—movimiento limitado o sin movimiento, sin poder caminar a un lugar para ir al baño (si es que hubiera una taza) o tal vez ni siquiera hubiera podido estirar sus piernas.

calabozo interior—una prisión romana, las células normales hubieran side reservadas para criminales pobres, las condiciones eran difíciles.  El calabozo interior hubiera sido más intenso, probablemente como poco o nada de ventilación o luz.

Azotes—como Jesús fue azotado, los romanos golpeaban a sus prisioneros con látigos que tenían materiales afilados y dentados.  Eso mesclado con los golpes de una multitud, Pablo y Silas hubieran estado muy cansados de su castigo.

Actividad opcional (10 minutos)

Momentos memorables en Hechos (Actividad) haga clic aquí
Ahora vamos a adelantarnos 10 años en el ministerio de Pablo.  El se encuenta en la cárcel de nuevo, bajo arresto domiciliario cuando le escribe a los filipenses.


Lea Filipenses 1: 1-11

Preguntas
1. ¿Con qué emoción escribe Pablo su carta a los filipenses? (gratitud, alegría, agradecimiento, etc.)
2. ¿Cómo crees que los filipenses van a reaccionar cuando lean la carta? (Fue preguntado para discusión.)
3. ¿Por qué era tan especial la Amistad entre Pablo y los filipenese, según versículo 7? (Era una amistad basada en persecución y tiempos difíciles)


PARA TU VIDA (10 minutos)

Es tiempo para que apliques esto a tu vida.  La relación entre Pablo y los filipenses  es un modelo para nosotros como cristianos.  Quiero que veas a la persona a tu derecha.  Si no hay nadie a tu derecha, quiero que veas a la persona a tu izquierda.  ¿Cuánto sabes de esta persona?  ¿Cuánto lo/la conoces?

¿Sabes cuántos hermanos o hermanas tiene?
¿Sabes cuando aceptaron a Cristo?
¿Sabes con que están batallando ahorita?

¡Pregúntale ahora!

Preguntando este tipo de preguntas es difícil, y es incómodo darse cuenta que aveces no nos importa, pero como Pablo y los filipenses, todos debemos ser apasionados el uno por el otro tanto que oremos, conoscamos, y amemos activamente a nuestros hermanos y hermanas en Cristo.


ORACIÓN PARA TERMINAR (2 minutos) 

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